Skip to content
프로모션
고등수학
2008.01.10 23:58

미분의 역사와 바퀴의 역설

조회 수 2487 추천 수 0 댓글 2
?

단축키

Prev이전 문서

Next다음 문서

크게 작게 위로 아래로 댓글로 가기 인쇄
?

단축키

Prev이전 문서

Next다음 문서

크게 작게 위로 아래로 댓글로 가기 인쇄
Extra Form
in_ok.gif<< 다음 양식에 맞게 질문을 입력해주세요. >>

① 질문내용은 초등수학/중등수학/고교수학 어디에 해당하나요? 고교수학


② 질문내용이 몇학년에 해당되나요? 고3


③ 질문내용의 난이도가 경시/수행평가/기본 개념중 어디에 해당하나요? 경시와 기본개념


질문1. 뉴턴과 라이프니츠는 미분을 어떤식으로 나타냈나요?!




질문2.  아리스토텔레스의 바퀴의 역설이 무엇인가요?!


답변 부탁드립니다..


 





?
  • ?
    관리자 2008.04.11 15:58
    주어진 함수에 대한 미분을
    라이프니츠는 dy/dx 로 쓰고, 뉴튼은 y´ 로 썼습니다.

    학교에서는 뉴튼의 방식으로 많이 표현하지만 대학에서는 라이프니츠의 방식을 많이 사용합니다.

  • ?
    와니 2009.07.04 19:17

    임의의 함수 (해석적이라고 하면 적당할까요? 자세한 개념만을 쓰기에 족히 한나절은 걸려서..;;;)가 있을 때

    이것이 미분 가능한 함수이면

     

    미분에 대한 엄밀한 정의에 의하여 기호를 사용합니다.

    수학사의 위대한 발걸음 23장을 보면 쉽게 아실 수 있는데요,

    뉴턴 방법은 그 점에서의 접선을 이용하여 접선의 방정식으로 접근 하였구요,

    라이프니츠는 오늘날 우리가 쉽게 볼 수 있는 극한의 정의를 이용하여 접근 한 것으로 알고 있어요.

     

    아리스토텔레스 바퀴의 역설은 밑의 링크를 참조하세요..^^

    http://user.chollian.net/~sdhbkh/math-story/character-study/aristoteles-wheel.htm

     


  1. 답변이 있어도 추가로 가능(3개까지 대글가능). 부실한 답변이나 명확한 답이 아닌 경우

  2. 수학 질문할때 수식때문에 고민되고, 의사전달이 잘 안되죠. 수식 간단하게 만드는 법

  3. 질문 100점/답변(댓글)200점/그림파일100점/조회5점/추천10점 부여/다양한 답변가능

  4. 퍼즐, 창의성, 논리학, 게임이론 등 향후 영재성판별검사 대비

  5. [급공지]수학외 질문시 포인트 감점 및 경고조치 !!

  6. 질문 내용에 관련된 제목으로 기입 그렇지 않으면 삭제하겠습니다.

  7. [re] 제곱수에 대한 질문입니다.

  8. 제곱수에 대한 질문입니다.

  9. 미분의 역사와 바퀴의 역설

  10. [re] 피보나치 숫자가 무엇인가요???

  11. 피보나치 숫자가 무엇인가요???

  12. 귀류법

  13. 이항할때요~

  14. 중등수학 집합문제입니다

  15. 서로서에 관한 문제인데요...

  16. 십이진법에 관하여..

  17. 기수법에 관하여..

  18. 초등6학년 비율에 관한문제질문

  19. [re] 귀류법과 대우법의 차이

  20. 귀류법과 대우법의 차이

  21. 초등6학년수학질문이요

  22. 파스칼의 삼각형 질문이요

  23. [re] 정십각형

  24. 정십각형

  25. [re] 초등 수학문제인데 너무 고난이도에요.

  26. 초등 수학문제인데 너무 고난이도에요.

Board Pagination Prev 1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 26 Next
/ 26
광고제휴|광고문의^^

Copyright © 2000. 수학사랑 - All Rights Reserved. E-mail : master(at)mathlove.biz

Powered by Xpress Engine / Designed by hikaru100

abcXYZ, 세종대왕,1234

abcXYZ, 세종대왕,1234